Archivi categoria: Dicono di noi…

Progetto Mahdottomat haastattelut (Interviste impossibili) – Attestato di merito

Siamo lieti di condividere con voi l’attestato di merito inviato dal Primo Ministro della Finlandia Juha Sipilä ai nostri studenti per la loro partecipazione, con il progetto Interviste impossibili a Radio Dal Verme – Jean Sibelius, all’anno giubilare dell’Indipendenza della Finlandia 2017. … Continua a leggere

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Sibelius alla Scuola Media!

Dicono di noi… Sibelius alla Scuola Media                                      di Nicola Rainò   La Rondine – Itinerari culturali tra Italia e Finlandia http://www.larondine.fi/index.php/9-events/143-sibelius-alla-scuola-media La Rondine è … Continua a leggere

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Webinar sulla Musica! all’Associazione EPICT

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Le scuole del Lazio documentano

Le scuole del lazio documentano l’azione pilota Cl@ssi 2.0 2009-12

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Nuova Piattaforma ClassFlow alla XIV edizione di Smart Education & Technology Days – 3 giorni per la scuola di Napoli

    Si è conclusa la XIV edizione della Smart Education & Technology Days – 3 giorni per la scuola di Napoli – Città della Scienza (19, 20 e 21 ottobre 2016). Smart Education è stato un evento promosso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università … Continua a leggere

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Progetto SIC II (Safer Internet Centre) – Generazioni Connesse all’I.C. Via Dal Verme Roma

Il Progetto SIC II (Safer Internet Centre) – Generazioni Connesse patrocinato dal MIUR, dalla Polizia di Stato, da Save The Children, da Telefono Azzurro, dal Comitato Difesa del Cittadino, da EDI, da Skuola.net, dall’Università degli Studi di Firenze, dall’Università degli … Continua a leggere

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Tablet School 13 Roma 2016 – Meeting nazionale degli studenti sulla scuola digitale

S è tenuto a Roma il 06 maggio 2016, promosso e organizzato dall’Associazione Centro Studi ImparaDigitale il TABLET SCHOOL 13  – Meeting nazionale degli studenti sulla scuola digitale, presso  l’Istituto Salesiano Pio XI in via Umbertide 11 – Roma. I Tablet School sono manifestazioni organizzate periodicamente … Continua a leggere

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