Progetto eTwinning Piazza Europa

Descrizione del progetto
Il progetto “Piazza Europa” vuole stabilire un contatto culturale, epistolare e di apprendimento collaborativo con altri alunni di scuole europee attraverso la creazione di una piazza virtuale, “Piazza Europa�? composta da elementi urbanistici di due Piazze reali delle località partner e animate da espressioni musicali, sonore, artistiche contemporanee o storiche.
Obiettivi
Il progetto “Piazza Europa” si propone di migliorare, negli alunni, le competenze disciplinari delle materie scolastiche coinvolte (Musica, Lingua Francese straniera, Tecnologia informatica) e ottenere risultati positivi nel settore dell’integrazione multiculturale, multilinguistica, e implementare l’uso delle TIC nel quotidiano lavoro scolastico.
Piano di lavoro
I contenuti e gli strumenti didattici e tecnologici da utilizzare nel progetto saranno decisi in itinere dagli studenti delle due scuole partner, i docenti guideranno e sorveglieranno il processo di lavoro e di apprendimento.
1. Scambio di materiali storico-artistici relative a due piazze locali. Scambio di immagini e registrazioni sonore delle piazze da esaminare attraverso il blog comune.
2. Condivisione delle scoperte.
3. Scelta degli elementi che costituiranno la Piazza Europa.
4. Realizzazione grafico-digitale con apposito software dello spazio virtuale comune: “Piazza Europa”.
5. Analisi della mappe sonore e musicali delle Piazze locali.
6. Scelta dei temi musicali, artistici, socio-politico-economici da inserire nella Piazza virtuale.
7. Scambio di idee e materiali.
8. Animazione del sito “Piazza Europa” con gli elementi scelti.
9. Realizzazione del prodotto multimediale di sintesi “Piazza Europa”.
10. Realizzazione di un Cd-Rom “Piazza Europa -contenuti speciali” contenente i metaprodotti e i tutti i documenti analizzati e un backstage del lavoro svolto.
11. Mostra, video digitale e libro: “Piazza Europa” nelle sedi locali.
12. Disseminazione dei risultati finali nel Web.
Prodotto finale
Il prodotto finale del progetto sarà la costruzione di uno spazio virtuale (Piazza Europa) composto da elementi reali delle piazze dei Paesi partecipanti al progetto in cui far vivere espressioni artistico-musicali tradizionali o storiche o contemporanee dei Paesi che coopereranno.
L’ambiente di scambio e di pubblicazione dei materiali e dei risultati sarà un blog di nuova registrazione e un sito dedicato al progetto.
Partenariato:
EB 2/3 Dom Paio Peres Correia, Tavira Portogallo
Ref. Prof.ssa Rita Faleiro Azevedo (Lingua Francese)
S.M.S. G.B. Piranesi Roma Italia
Ref. Prof.ssa Maria Rosa Mazzola (Musica)
Descrizione del progetto
Le projet “Place Europe” veut établir un contact culturel, épistolaire et d’apprentissage en collaboration avec autres élèves d’écoles européennes à travers la création d’une place virtuelle, “Place Europe” composée par éléments urbanistiques réelles de deux Places des localités partenaire et animée par expressions musicales, sonores, artistiques contemporaines ou historiennes.
Obiettivi
Le projet “Place Europe” se propose d’améliorer, dans les élèves, les compétences disciplinaires des matières scolaires impliquées (Musique, Langue Française étrangère, Technologie informatique), et obtenir résultats positifs pour l’intégration multiculturelle et linguistique, et implémenter l’usage des ICTs dans le travail scolaire quotidien.
Piano di lavoro
Les contenus et les instruments didactiques et technologiques à utiliser dans le projet seront décidés in itinere par les étudiants des deux écoles partenaire, les Professeurs guideront et surveilleront le procès de travail et d’apprentissage.
1. Échange de matériels historique-artistiques relatifs aux deux places locales. Échange d’images et enregistrements sonores des places à examiner à travers le blog commun.
2. Copartage des découvertes.
3. Choix des éléments qui constitueront la Place Europe.
4. Réalisation graphique-digitale avec software spécial de la place commune virtuelle: “Place Europe.”
5. Analyse des cartes sonores et musicales des Places locales.
6. Choix des sujets musicaux, artistiques, associé-politique-économiques à insérer dans la Place virtuelle.
7. Échange d’idées et matériels.
8. Animation de la située “Place Europe” avec les éléments choisis.
9. Réalisation du produit multimédia de synthèse “Place Europe.”
10. Réalisation d’un CD-ROM “Place Europe – contenant spécial” avec tous les documents analysés et un backstage du travail déroulé.
11. Exposition, digitale vidéo et livre: “Place Europe” dans les sièges locaux.
12. Dissémination des résultats finals dans le Web.
Prodotto finale
Le produit final du projet sera la construction d’une place virtuelle, “Place Europe” (composée par éléments réels des places des Pays participants au projet), dans laquelle faire vivre expressions artistique-musicales traditionnelles ou historiennes ou contemporaines des Pays qui coopéreront.
Le milieu d’échange et de publication des matériels et des résultats sera un blog de nouvel enregistrement et un site dédié au projet.
Partenaire:
EB 2/3 Dom Paio Peres Correia, Tavira Portogallo
Ref. Prof.ssa Rita Faleiro Azevedo (Langue Française étrangère)
S.M.S. G.B. Piranesi Roma Italia
Ref. Prof.ssa Maria Rosa Mazzola (Musique)